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MOVIDALAB HO · ILUMINACIÓN

Domina el
luxómetro.

Practica cómo preparar, ubicar y leer el instrumento antes de evaluar la iluminación de un puesto de trabajo.

01Lectura puntual 02Malla y uniformidad 03Guía didáctica
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ÁREA DE PRÁCTICA · SST+

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LABORATORIO VIRTUAL DE HIGIENE OCUPACIONAL

Aprende a medir iluminancia

Configura el luxómetro y descubre cómo el plano, la posición y las sombras cambian el resultado.

Oficina administrativa

Iluminación general relativamente uniforme sobre un plano de trabajo horizontal.

CONTROL DIRECTO

Configura sin perderte

OFF
Unidad
Pantalla
Paso 1 de 100%
Inspecciona y enciende

Revisa el sensor, el cable, la batería y el estado del difusor antes de pulsar Encender.

  1. 1Encender
  2. 2Cero
  3. 3Lux
  4. 4Rango
  5. 5Plano
  6. 6Posición
  7. 7Medir
  8. 8Malla
  9. 99 puntos
  10. 10Guardar
Alcance del simulador

Los valores son didácticos. No sustituyen un luxómetro calibrado, una estrategia de muestreo ni la evaluación profesional.

FOTOMETRÍAVista de medición

En la malla, toca cada punto para trasladar el sensor y registrar la lectura.

FOTODETECTOR
La Movida de SST PlusMOVIDA SST+MLX–PRO 900SIM
MOVIDA SST+Luxómetro virtual
PUNTUALLISTO
E----lx
050010002000
Mín.----
Máx.----
PuntoP1
Tiempo00:00
MALLA DE MEDICIÓN0 / 9

Toca P1 para ubicar el sensor.

RESULTADOS 0 puntos
Promedio----lx
Mínimo----lx
Máximo----lx
Uniformidad----Emin / Eprom

Registra varios puntos para caracterizar el área.

MEMORIA 0 registros

Sin mediciones guardadas

CONFIGURACIÓN
◀ VolverOK Elegir
PUESTA A CERO
CAP
---- lx

Coloca la tapa opaca sobre el sensor

LUXLIVEAUTO00:00

Comienza pulsando POWER.

Respuesta fotópica · Corrección cosenoUso didáctico

PANEL DIDÁCTICO

¿Qué estás viendo?

Equipo apagado
PREPARACIÓN

Antes de medir

¿Qué es?

Es la revisión previa del instrumento y su fotodetector.

¿Para qué sirve?

Permite detectar daños, suciedad, batería insuficiente o una configuración inadecuada.

¿Cómo se interpreta?

El difusor debe estar limpio, íntegro y con calibración vigente antes de comprobar el cero.

Interpretación simuladaSin medición

Enciende y configura el equipo para comenzar.

Referencia rápida
lux (lx)
Flujo luminoso que llega a una superficie: 1 lux = 1 lumen/m².
fc
Foot-candle. 1 fc equivale a 10,764 lux.
Eprom
Promedio aritmético de los puntos medidos en el área.
Uniformidad
Relación entre el mínimo y el promedio: Emin / Eprom.
OL
Sobrecarga: el nivel supera el rango seleccionado.
HOLD
Congela la lectura; no continúa midiendo.
SIGUIENTE · PASO 1 DE 10Inspecciona y enciende

Pulsa Encender para iniciar la autocomprobación.

MANUAL DE USUARIO

Cómo usar e interpretar el MLX–PRO 900

Consulta una función mientras practicas. Los nombres y la ubicación de controles pueden variar según el equipo real.

Secuencia recomendada
  1. Inspeccionar
  2. Comprobar cero
  3. Configurar
  4. Posicionar
  5. Medir
  6. Documentar

Botones físicos

POWEREnciende o apaga.
MENUAbre unidad, rango, vistas y memoria.
▲ / ▼Recorre opciones o puntos.
OKConfirma o registra un punto.
▶ⅡInicia, pausa o activa HOLD.
MEMGuarda el resultado.
Primeros pasos: medición completa
  1. Inspecciona: revisa difusor, cable, pantalla, batería y vigencia metrológica.
  2. Pon a cero: cubre totalmente el sensor con su tapa opaca y ejecuta ZERO.
  3. Configura: usa lux, selecciona un rango que contenga la lectura y define el plano.
  4. Posiciona: coloca el sensor en el plano de la tarea, sin inclinarlo ni proyectar sombra.
  5. Mide: espera a que la lectura se estabilice y registra puntos representativos.
  6. Documenta: conserva lugar, tarea, horario, luz natural/artificial, plano, puntos y resultados.
Lux y foot-candle

El lux es la unidad del Sistema Internacional: un lumen distribuido sobre un metro cuadrado. El foot-candle se usa en algunos equipos y documentos: 1 fc = 10,764 lx.

Idea clave: cambiar la unidad cambia el número mostrado, no la cantidad física de luz que llega al sensor.

Puesta a cero

Con el equipo encendido, cubre completamente el fotodetector con la tapa opaca y activa ZERO. Esta comprobación corrige el desplazamiento electrónico; no sustituye la calibración metrológica periódica.

Rango y sobrecarga

El rango determina el máximo que puede mostrar el equipo y su resolución. Si aparece OL, selecciona un rango superior y repite. AUTO evita la sobrecarga, pero puede cambiar la posición decimal.

Plano y posición del sensor

El plano se elige según la tarea: horizontal en mesas, vertical en pantallas o superficies verticales y a nivel de piso para circulación. El fotodetector debe quedar sobre el plano, orientado como la superficie evaluada.

  • No proyectes tu sombra sobre el sensor.
  • No lo inclines si el plano es horizontal.
  • No cubras el difusor con dedos, ropa u objetos.
  • Evita alterar la iluminación normal del puesto.
Malla, promedio y uniformidad

Una lectura aislada describe solo un punto. La malla ayuda a representar cómo se distribuye la iluminancia en el área.

Eprom
Suma de lecturas dividida entre el número de puntos.
Emin
Menor lectura registrada.
Uniformidad
Emin / Eprom. Cuanto más se acerca a 1, más uniforme es la distribución.

Atención: el número y la ubicación de puntos deben definirse con el método o la norma aplicable; nueve puntos son una práctica didáctica.

Interpretar sin confundir

El simulador muestra una referencia pedagógica del escenario, no un límite legal. La valoración real depende de la tarea, la norma aplicable, la edad visual, el contraste, el deslumbramiento, la uniformidad, el mantenimiento y las condiciones de luz natural.

Errores frecuentes
  • OL: aumenta el rango.
  • Lectura baja inesperada: revisa sombra, inclinación o sensor cubierto.
  • Cero incorrecto: repite con la tapa opaca completamente colocada.
  • Solo un punto: diseña una malla cuando debas caracterizar un área.
  • Luz natural variable: registra hora, clima, persianas y estado de luminarias.
  • Confundir lux con luminancia: el luxómetro mide iluminancia sobre una superficie.
Glosario esencial
Iluminancia
Cantidad de flujo luminoso que llega a una superficie.
Fotodetector
Sensor que transforma la luz incidente en una señal medible.
Respuesta fotópica
Aproximación a la sensibilidad visual humana en condiciones diurnas.
Corrección coseno
Capacidad del sensor para responder a luz que llega con distintos ángulos.
HOLD
Función que congela la lectura visible.
Atajos de teclado

P: encender · M: menú · ↑/↓: recorrer · Enter: aceptar · Espacio: medir/HOLD · S: guardar · Esc: volver.

No encontramos ese término. Prueba con “lux”, “rango”, “sensor” o “uniformidad”.

Completa primero el modo guiado. Después cambia de escenario y provoca errores de posición para observar su efecto.
LABORATORIO DIDÁCTICO
1 de 3

BIENVENIDA

Aprende el método, no solo los botones

El objetivo es comprender qué estás midiendo, dónde colocar el sensor y por qué una sola lectura puede ser insuficiente.

  1. 1Inspeccionar
  2. 2Cero
  3. 3Configurar
  4. 4Posicionar
  5. 5Medir
  6. 6Documentar

DOS IDEAS CLAVE

Magnitud y distribución responden preguntas distintas

lux¿Cuánta luz llega a este punto?Lectura puntual sobre el plano.
U₀¿Qué tan uniforme es el área?Relación Emin / Eprom.

Una lectura puede parecer suficiente y ocultar zonas oscuras. La malla permite reconocer diferencias espaciales.

APRENDER HACIENDO

La interfaz reacciona a tus decisiones

✓Guía de 10 pasosSe completa automáticamente.
↘Errores de posiciónObserva sombra, inclinación y obstrucción.
9Malla interactivaRegistra puntos y calcula uniformidad.

Los resultados son simulados y no sustituyen una evaluación profesional.
© La Movida de SST PlusElaborado por David Linares Breainfo@movidasst.com+56 9 6861 5650Canal de WhatsApp